دانلود نقش معلم و دستگاههای مسئول در ایجاد روحیه و نشاط معلمی

فرمت:word

30صفحه

چکیده نقش معلم و دستگاههای مسئول در ایجاد روحیه و نشاط معلمی:

روحیه و نشاط معلمی مانند دیگر مسائل تحت تاثیر عوامل متعددی است كه در صورت تجمیع این عوامل این روحیه و نشاط شكل می گیرد و می تواند موجبات جلوگیری از پیری معلم را فراهم كند. اهمیت نشاط معلم به نقش و تاثیر معلم در تربیت نسل آینده و ضرورت نشاط و شادابی در امر تعلیم و تربیت است. معلم بی نشاط و بی طراوت می تواند نسلی بی نشاط و بی طراوت بوجود آورد و مسئله ای كه باید در مركز توجه و برنامه ریزی آموزش و پرورش قرار گیرد، این است كه این دستگاه عظیم باید برای جلوگیری از پیری معلم و حفظ نشاط و شادابی او برنامه جامع، مستمر و متناسب با شرایط مختلف كشور داشته باشد.معلم و دستگاه های مسئول خود بیشترین تاثیر را در ایجاد روحیه و نشاط معلمی دارند و می توانند در ایجاد روحیه و نشاط معلمی در خود و همکاران تاثیرات قابل توجهی داشته باشند.

باید توجه داشته که معلم بی نشاط و بی طراوت می تواند نسلی بی نشاط و بی طراوت بوجود آورد و لذا تفاوت عمده در جدی گرفتن و جدی نگرفتن این مسئله در آموزش و پرورش است و موردی كه باید درصدر توجهات قرار گیرد این است كه این دستگاه عظیم باید برای جلوگیری از پیری معلم و حفظ نشاط و شادابی او برنامه جامع، مستمر و متناسب با شرایط مختلف كشور داشته باشد. بنا بر این ما در مقاله حاضر تصمیم داریم به نقش معلم و دستگاه های مسئول در ایجاد روحیه و نشاط معلمی بپردازیم.

مقدمه نقش معلم و دستگاههای مسئول در ایجاد روحیه و نشاط معلمی:

شادی در روان­شناسی، در حوزه «انگیزش و هیجان» بررسی، تحلیل و تعریف می‌شود. در تعریف «شادی» از دیدگاه روان‌شناختی باید گفت وقتی انسان به رضایتمندی و كامیابی و ارضای نیازهایش دست می‌یابد، احساس و هیجانی در وی ایجاد می­شود كه از آن به خوشحالی، شادی و خرسندی تعبیر و تعریف شده است. چگونگی ظهور آن نیز به عوامل متعددی وابسته است كه فرهنگ، تربیت، ملیت، مذهب و عوامل اجتماعی از آن جمله هستند.

.........